Allt fler tjejer väljer fordons- och transport på gymnasiet

Skolverkets statistik visar att andelen tjejer som sitt förstahandsval sökt gymnasieskolans fordons- och transportprogram ökar med 16 procent jämfört med ifjol. Sett till det totala antalet sökande, där både killar och tjejer är inräknade, är ökningen 5 procent. Det motsvarar 339 fler sökande ungdomar. Att andelen tjejer som söker sig till transportsektorns utbildningar ökar är ett mycket positivt tecken för en bransch som länge arbetat för att locka fler kvinnor till yrken inom transport och fordonsteknik.

– Det är oerhört roligt att se fler tjejer intresserar sig för transportbranschen. Branschen är på många sätt i förändring och vi jobbar ständigt för att öka jämställdheten i hela transportsektorn. Skolverkets statistik är ett tecken på att vi är på rätt väg, säger Caj Luoma, chef för kompetensförsörjning på Transportföretagen.

Bakom ökningen ligger ett långsiktigt arbete för att öka kännedomen om de många yrkesmöjligheterna i branschen. Samtidigt krävs ett fortsatt fokus för att möta det växande behovet av förare och tekniker.

– Det här är ett steg i rätt riktning, men vi måste fortsätta visa att transportbranschen är en framtidsbransch både för tjejer och killar. Gymnasieskolans fordons- och transportprogram ger en utbildning som möter den efterfrågan som finns på arbetsmarknaden - inte minst om skolan ifråga är certifierad enligt branschens kvalitetssystem. Det handlar om trygga anställningar med goda karriärmöjligheter, säger Caj Luoma.

Behov av fler utbildningsplatser

Statistiken visar även på att fordons- och transportprogrammet behöver fler utbildningsplatser.

– Skolverkets statistik visar att andelen förstahandssökande klart överstiger antalet antagna elever. Mot bakgrund av transportsektorns omfattande rekryteringsbehov innebär det att det finns utrymme för fler utbildningsplatser inom fordons- och transportprogrammet. Givet att elever från programmet har högst etableringsgrad på arbetsmarknaden efter examen borde kommunalpolitiker och skolledare överväga en utökning av utbildningsplatserna inom sitt lokala fordons- och transportprogram, avslutar Caj Luoma.