"Likvärdig skola – en ödesfråga för Sverige"

I boken medverkar flera namnkunniga skribenter från politikens, forskningens och opinionsbildningens värld och ger sin syn på den likvärdiga skolan.

Nämnas kan exempelvis Anna Ekström, utbildningsminister; Andreas Schleicher, OECD:s utbildningschef; Lucy Crehan, lärare och forskare; Kurdo Baksi, författare och journalist; Åsa Wikforss, professor i filosofi och ledamot i Svenska Akademien; Widar Andersson, ledarskribent på Folkbladet; Magnus Henrekson, professor i nationalekonomi; Sverker Sörlin, idéhistoriker och professor i miljöhistoria; Maria Jarl, fil.dr. i statsvetenskap och Sven-Eric Liedholm, professor emeritus i idéhistoria. Samt företrädare för alla riksdagspartiernas ungdomsförbund.

– Jag hoppas att debatten fortsätter och kan intensifieras. I förbundet samlar vi oss för att kunna medverka till den omläggning av skolans styrning som är nödvändig. Vi ligger rätt i tiden. Allt fler aktörer i samhället talar om att skolan behöver komma under ett statligt huvudmannaskap, och om inte det, så menar de att staten i alla fall ska ta ett betydligt större ansvar än i dag för såväl grundskolan som gymnasieskolan. Det är viktigt, men vi måste våga ta debatten hela vägen, säger Åsa Fahlén.

Tidigare var Sverige ett internationellt föredöme med en skola som gav alla elever goda kunskaper, oavsett social bakgrund. Den likvärdiga, kompensatoriska skolan är möjlig att åstadkomma.

– Samtalet och debatten om skolan är viktiga och måste drivas av många aktörer och på olika sätt. Den här boken är ett försök att bidra till detta alldeles nödvändiga samtal. Alla medverkande skribenter ger viktiga bidrag och även om jag kanske inte håller med om allt så behöver vi ett ingående och seriöst samtal om hur skolan ska bli mer kunskapsinriktad och likvärdig, avslutar Åsa Fahlén.

Läs mer om boken:

www.LR.se/likvardigskola