Värmdö utvecklar digitala lärmiljöer

Programmet, som heter Digitala lärmiljöer – likvärdig utbildning med fjärr- och distansundervisning, är treårigt och drivs av det fristående forskningsinstitutet Ifous, innovation, forskning och utveckling i skola och förskola.

-         Bristen på lärare är en av skolans stora utmaningar. Digitaliseringen är inte en lösning i sig, men vår erfarenhet av fjärr- och distansundervisning visar att det finns potential att utveckla både likvärdighet och kvalitet, säger Cecilia Lindberg (M), utbildningsnämndens ordförande.

Satsningen är unik då den innebär att professionella i grund-, gymnasieskola och vuxenutbildning får möjlighet att utbyta erfarenheter med kollegor både i andra delar av Sverige och i ett grannland.

Samverkan för en likvärdig skola

Lagstiftningen när det gäller möjligheterna att bedriva fjärr- och distansundervisning är restriktiv. Genom forskningsbaserad metodutveckling ska möjligheter till och kunskap om fjärr- och distansundervisning öka.

-         För en kommun med de geografiska utmaningar som Värmdö har, är utveckling av de digitala lärmöjligheterna en nödvändighet för att kunna ge eleverna det de har rätt till. Vi ser fram mot att få lära av och arbeta tillsammans med andra i samma situation, säger Peter Bergström, utbildningschef i Värmdö kommun

FoU-programmet finansieras av de deltagande skolhuvudmännen Linköpings kommun, Region Gotland, Region Östergötland, Pajala kommun, Storumans kommun, Torsås kommun, Värmdö kommun och Ålands landskapsregering med bidrag från Vinnova.

Kontakt:

Cecilia Lindberg (M), utbildningsnämndens ordförande, 08-570 474 77

Peter Bergström, utbildningschef, 08-570 475 13

För mer information om programmet:

Anna Åkerfeldt, projektledare Ifous, anna.akerfeldt@ifous.se

Karin Hermansson, FoU-ansvarig Ifous, karin.hermansson@ifous.se

http://www.ifous.se/digitala-larmiljoer-likvardig-utbildning-med-fjarr-och-distansundervisning/