
Lärare oense om övergången till högstadiet26.5.2026 07:47:00 CEST | Umeå universitet | Pressmeddelande
Lärare har olika syn på vad övergången från mellanstadiet till högstadiet innebär och hur arbetet kring den ska bedrivas. Det påverkar både samarbetet mellan lärare och sannolikt även elevernas upplevelse av starten på högstadiet. Det visar en ny studie från Umeå universitet.

















