Välkommen till Via TT - det enkla pressverktyget

På Malmö sfi-skola blåser förändringens vindar. Snart flyttar skolan in till city. Dessutom införs en ny och mer flexibel studieform: flex.

Nu har fler än 1800 AcadeMedia-lärare gått den webbkurs i bedömning och betygsättning som Karlstads universitet utvecklat på uppdrag av AcadeMedia. När utbildningen lanserades 2019 riktade den sig till lärare och skolledare på gymnasiet, men sedan en tid tillbaka finns det även en som är anpassad för grundskolan.

Gunnar Persson på S:t Eriks gymnasiesärskola har fått utmärkelsen "Årets lärare för gymnasiesärskolan". Juryn lyfter fram Gunnars förmåga att ge varje elev möjlighet till individuell utveckling där de får använda alla sina sinnen och utvecklas utifrån individuella behov.

De nationella proven i grund- och gymnasieskolan ska digitaliseras senast 2022. Det var det uppdrag som Skolverket fick av regeringen 2017. Redan i vår ska uppsatsdelarna i svenska och engelska genomföras digitalt. AcadeMedia har sedan en tid tillbaka gett alla sina gymnasieskolor möjligheten att ligga steget före.

Att samla medaljer, erfarenhetspoäng och att gå upp en nivå är spelkomponenter som kan fungera motiverande i undervisningen. Det menar läraren och föreläsaren Adam Palmquist, som är aktuell med seminariet Undervisning som skapar engagemang - Gamification i skolan. Här får lärare i grundskola och gymnasium chans att lära sig allt om hur man kan använda spelmekanismer i den pedagogiska vardagen.

En av de mest kunniga inom gamification inte bara i Sverige utan kanske i världen är Adam Palmquist. I sin nya bok ”Det spelifierade klassrummet” förmedlar han hur läraren kan använda spelifiering i sin formativa bedömning enligt de svenska läroplanerna.

Över 35 000 matematiklärare har deltagit i Matematiklyftet som är Skolverkets satsning för att utveckla undervisningen i matematik. Detta motsvarar tre av fyra matematiklärare i grund- och gymnasieskolan. Lärare som deltagit har utvecklat sin undervisning och känner att de fått bättre självförtroende och trygghet i yrkesrollen. Det visar den slutredovisning som Skolverket gjort som baseras på utvärderingar av Ramböll och Umeå Universitet.

Professor John Norcini är årets mottagare av Karolinska Institutets pris för forskning i medicinsk pedagogik. Han får priset för sin framstående forskning om hur formell kunskap försämras med tiden, metoder för certifiering av specialistkunskaper samt utveckling av nya bedömningsmetoder.