Välkommen till Via TT - det enkla pressverktyget

Med kollegialt lärande ska lärare tillsammans utveckla sitt sätt att arbeta. Kollektiva vanor är däremot ett hinder för förbättringar. Den slutsatsen drar forskarna i en studie vid Örebro universitet. – Vi visar att det finns en stark vana bland lärare att jobba individuellt, säger Frida Harvey, som gjort studien tillsammans med fyra andra Örebroforskare knutna till lärarutbildningen.

Den 12 oktober arrangerar Afa Försäkring ett livesänt hybridseminarium med samtal och nedslag i pågående forskning om arbete på distans och övergång till hybridarbete. Vi undersöker hur covid-19-pandemin har påverkat arbetsmiljö, individ, organisation och ledarskap med fyra forskare inom området.