Praktiska i Växjö hittade framgångsreceptet för ökad närvaro

Att vända frånvaro till närvaro är ett prioriterat område för hela AcadeMedia och i februari anordnades tre nationella konferenser på temat “Från saknad till närvarande”.

– Syftet var att ge våra gymnasieskolor handfasta verktyg och inspiration i arbetet med att främja närvaron bland eleverna. Bland annat genom att låta skolor som jobbar framgångsrikt med detta berätta om hur de gör för att lyckas, berättar Jessica Svedlund, utvecklingsstrateg för AcadeMedias gymnasieskolor.

Praktiska i Växjö vände trenden

En av de skolor som har hittat ett framgångsrecept är Praktiska Gymnasiet i Växjö. De har ingått i ett särskilt projekt där Skolverket erbjudit extra stöd till skolor i arbetet med att förebygga avhopp. Satsningen har gett resultat.

– På drygt ett år har vi minskat elevernas frånvaro från 25 till 14 procent. Vi har också lyckats skapa en lugnare skola där både medarbetare och elever är mer nöjda än tidigare, berättar Marie-Charlotte Bäckström, rektor på Praktiska Gymnasiet i Växjö.

Skolans insatser har skett på flera nivåer.

– Framgången ligger både i det stora och det till synes lilla. Vi har utvecklat arbetet med att sätta upp individuella mål tillsammans med eleverna, som följs upp under året, och vi har gjort en särskild satsning på elevhälsa och flerspråkiga studiehandledare. Syftet är att i god tid kunna erbjuda rätt sorts stöd till elever som behöver det, säger Marie-Charlotte Bäckström.

Frukost och korridorscoacher

Andra framgångsfaktorer är att skolan erbjuder frukost och jobbar med något som de kallar korridorscoacher.

– Jag och övriga medarbetare turas om att ta emot de elever som kommer sent, fråga hur det är, varför de är sena och vart de ska bege sig, berättar Marie-Charlotte Bäckström.

Inom AcadeMedia fortsätter det närvarofrämjande arbetet att vara högt prioriterat och intresset för de tre konferenserna i februari var stort.

– Det är ett tydligt tecken på att det finns ett stort och utbrett engagemang i den här frågan. Vi fortsätter att fokusera på det närvarofrämjande arbetet på våra gymnasieskolor även framöver och jag hoppas att alla som deltog på de här konferenserna känner att de fick med sig nya verktyg och tankar kring hur de kan utveckla arbetet på den egna skolan, säger Jessica Svedlund.

Läs även

SvT: “Projektet ska bromsa utvecklingen med elever som hoppar av gymnasiet”

SvT: “Praktiska Gymnasiet har minskat elevavhoppen – Skolverkets stöd avgörande”

Skolverket: ”Starta utvecklingsarbete för att förebygga avhopp från gymnasieskolan”