Akademiska först med introduktionsår för forskningssjuksköterskor

- Som ny forskningssjuksköterska ställs man inför nya utmaningar och frågetecken. Syftet med introduktionsåret är att öka tryggheten och arbetsglädjen hos nyanställda. Långsiktigt tror vi också att satsningen kan bidra till att göra det lättare att rekrytera och behålla forskningspersonal, säger Sabine Lindén, koordinator inom forsknings- och utbildningsavdelningen på Akademiska sjukhuset.

Sune Larsson, forsknings- och utbildningsdirektör, framhåller att forskningssjuksköterskor utgör en mycket viktig grupp för att säkerställa hög kvalitet inom klinisk forskning.

- Av det skälet arbetar vi sedan 2018 inom Akademiska sjukhuset med att tydliggöra forskningssjuksköterskans roll och för att säkerställa att alla har en hög kompetens inom alla relevanta delar av klinisk forskning. Införandet av introduktionsåret för nyanställda forskningssjuksköterskor är en mycket viktig del i detta arbete, säger Sune Larsson.

Under 2020 genomfördes ett pilotprojekt där man utvärderade upplägg och metodik. I mars arrangeras den första informationsträffen för första kullen deltagare. Totalt arbetar cirka 130 sjuksköterskor med forskning på sjukhuset (hel- eller deltid).

Idén till introduktionsår föddes under 2019 av en projektgrupp med erfarna forskningssjuksköterskor, HR-avdelningen och kansliet för kliniska prövningar. I satsningen ingår en utbildning i Good Clinical Practice (GCP) och en heldagsutbildning där man får teorin bakom kliniska prövningar, de viktigaste arbetsmomenten i forskningssjuksköterska rollen, styrande regelverk och juridik.

Deltagarna får både teoretiska och praktiska kunskaper kring hantering av forskningsprover. Just praktisk provhantering är specifik för rollen som forskningssjuksköterska, men kursen saknas i sjuksköterskeutbildningen. Under introduktionsåret ges en kurs i praktisk provhantering i samarbete med Akademiska laboratoriet.

Alla deltagare har tillgång till en klinisk handledare, en erfaren kollega som gått handledarutbildning, och som kan följa adepten under hela året. Dessutom erbjuds alla en plats i en reflektionshandledningsgrupp som är en möjlighet att diskutera utmaningar i rollen och få ta del av andras erfarenheter och problemlösning.

Upplägget baseras på Kompetensmodellen för kompetens- och utvecklingsvägar på Akademiska sjukhuset där man fokuserar på de sex kärnkompetenser som är definierade för hälso- och sjukvårdspersonal: evidensbaserad vård, personcentrerad vård, samverkan i team, förbättringskunskap för kvalitetsutveckling, säker vård samt informatik.

Alla handledare i introduktionsåret är utbildade inom Professionssteget som infördes härom året på Akademiska i syfte att ge nyanställda sjuksköterskor ett tryggt sätt växa in i sin roll samtidigt som mer erfarna medarbetare utvecklas i sin handledarroll eller som mentor.

- För att öka antalet studier och säkerställa hög kvalitet i kliniska prövningar är forskningssjuksköterskor avgörande. De möjliggör forskning på klinikerna, vilket behövs för att invånarna ska kunna erbjudas vård av hög kvalitet baserad på vetenskap. Vi vill vara en attraktiv arbetsgivare för forskningssjuksköterskor. Med ett introduktionsår möjliggör vi att fler kan ta chansen att utveckla den framtida hälso- och sjukvården, säger Malin Sjöberg Högrell, regionråd (L), ordförande i sjukhusstyren.

 

Läs mer om Kompetensmodellen för forskningssjuksköterskor på Akademiska sjukhuset

Läs mer om Professionssteget för sjuksköterskor på Akademiska sjukhuset

För mer information, kontakta:
Sabine Lindén, koordinator inom forsknings- och utbildningsavdelningen, tel: 072-520 28 32, e-post: sabine.linden@akademiska.se

Sune Larsson, forsknings- och utbildningsdirektör Akademiska sjukhuset, tel: 070-611 08 23, e-post: sune.larsson@akademiska.se