Fler förstaklassare i Jönköping lär sig läsa

– Vi ser att fler elever nu kan läsa redan innan de lämnar årskurs 1. Det ger dem en stabil grund när texterna blir mer avancerade längre upp i skolåren och gör det lättare att hänga med i undervisningen. Att tidigt knäcka läskoden är avgörande för att klara hela skolgången på ett bra sätt, säger Emma Simonsson, verksamhetsutvecklare på utbildningsförvaltningen i Jönköpings kommun.

Tydlig förbättring sedan starten 2022

Språksatsningen som Jönköpings kommun startade höstterminen 2022 har nu pågått i tre år – och resultaten märks tydligt. Utvecklingen följs genom LegiLexi, ett testmaterial som används i många kommuner för att kartlägga elevers läs- och skrivutveckling i de tidiga skolåren.

Allt fler elever når de språkliga målen. I avkodning har andelen som inte klarar målen minskat från 15 till 5 procent, samtidigt som andelen som når målen ökat från 54 till 71 procent. Även språkförståelse och läsförståelse visar en positiv utveckling och Jönköping kommuns resultat ligger bättre än rikssnittet.

Större trygghet för eleverna

För eleverna betyder utvecklingen en tryggare skolstart. När fler lär sig läsa tidigt blir undervisningen mer tillgänglig och förutsättningarna att hänga med i alla ämnen ökar.

Fakta om språksatsningen

Jönköpings kommun startade 2022 en långsiktig satsning på att stärka elevers språk i de tidiga skolåren. Alla elever i årskurs 1 kartläggs med LegiLexi och det nationella bedömningsstödet för att tidigt kunna sätta in stöd. Språkpedagoger samarbetar med lärare och skolledare för att utveckla undervisningen i både teknisk läsning och språkförståelse. Målet är att alla elever ska få en trygg språklig grund för fortsatt lärande.