Politiken möter museerna: Ska kulturarvet vara en rättighet i skolan eller en klassfråga?

Bakom visionsdagen står Sveriges Museer, Länsmuseernas samarbetsråd och Nordiska museet. I nära samverkan med skolan vill arrangörerna skapa förutsättningar för en långsiktig reform där museipedagogiken blir en självklar del av skolans ekosystem. Målbilden är en nationell storsatsning där alla Sveriges grundskoleelever, oavsett var de bor eller vilka förutsättningar de har, får tillgång till museernas kunskap, kreativitet och pedagogik. 
– Museerna är en av samhällets starkaste kunskapsmiljöer. Här finns föremål, berättelser och forskning som kan ge elever perspektiv på allt från demokrati och vetenskap till samtidens stora frågor. Men i dag avgörs tillgången till museer ofta av var man bor eller vilken skola man går i. Det vill vi ändra på, säger Gunnar Ardelius, generalsekreterare för Sveriges Museer.

Museer tar varje år emot miljontals besökare och har ett av samhällets högsta förtroenden. Samtidigt saknas ofta strukturer för samverkan med skolan, vilket gör att många elever aldrig möter museerna inom ramen för sin utbildning.
– När både skolan och museerna vill mer behöver politiken skapa förutsättningarna. Om vi menar allvar med bildning, källkritik och historiskt perspektiv i skolan måste eleverna få möta kunskapen där den finns, i museernas samlingar och miljöer, säger Ulf Dernevik, Länsmuseernas samarbetsråd.

Genom lustfyllda möten med historiska föremål och originalkällor får eleverna nycklar till att förstå sin samtid och utveckla historiemedvetande, kritiskt tänkande och empati samt samtidigt förstå att de själva är med och formar framtiden.
– Museerna rymmer något som inget klassrum kan ersätta: de autentiska berättelserna, föremålen och bilderna som bär våra gemensamma erfarenheter. Här möts dåtid, nutid och framtid och här kan elever inte bara ta del av historia och kultur, utan också bli medskapare i den, säger Sanne Houby-Nielsen, Styresman Stiftelsen Nordiska museet.

Under dagen diskuteras hur museer kan fungera som externa lärmiljöer för skolan, vilka hinder som finns i dag och vilka politiska beslut som krävs för att alla elever ska få ta del av kulturarv och vetenskaplig kunskap.

Dagen streamas digitalt och går att följa live eller se i efterhand på: https://youtube.com/live/QzjBUDdue7I?feature=share

Se programmet för dagen här:
https://sverigesmuseer.se/nyheter/skola-museer-politik/

Tid: 24 mars 2026, kl. 8.45-16.00.
Plats: Nordiska museet, Stockholm.
Arrangörer: Sveriges Museer, Länsmuseernas samarbetsråd och Nordiska museet.