Ny AI-satsning för framtidens arbetsliv: 15 utbildningar vässar sitt innehåll

AI förändrar arbetsmarknaden i snabb takt – med nya verktyg och arbetssätt, förändrade yrkesroller och nya kompetenskrav. Samtidigt visar forskning att unga får allt svårare att komma in på arbetsmarknaden.

Örebro universitet satsar nu på att förnya innehållet i studenternas utbildningar. Även om grundläggande förståelse för AI är viktigt, behöver studenterna också brottas med hur deras yrkesroll förändras genom användningen av AI-verktyg. För läkare kan hur man ställer en diagnos förändras, medan en lärare behöver förhålla sig till att elever använder AI-verktyg i skolarbetet.

– Våra studenter ska inte bara vara en del av förändringen. De förväntas driva den och sätta agendan, säger Elin Vimefall, vicerektor för utbildning.

Utforska lösningar

Ett viktigt inslag är Professional AI Problem Solving, ett pedagogiskt upplägg där studenterna ställs inför verkliga professionella dilemman där AI-verktyg används. Studenterna får utforska lösningar och pröva nya arbetssätt i professionella situationer.

Upplägget gör det möjligt att införa inslagen brett utan att varje utbildning behöver utveckla egna lösningar från grunden, samtidigt som fokus sätts på konkret handling och professionellt omdöme snarare än generell AI-kunskap.  

– Vi behöver förändra våra utbildningar redan nu med nytt innehåll och prioritera bort annat. Vi satsar nu på en samordnad förändring av 15 utbildningar kring hur AI förändrar yrkespraktik snarare än generiskt tillägg av AI‑moment, säger Åke Ingerman.

Gemensam för alla program

Pilotprojektet består av två delar. Den första är gemensam för alla program och ska på sikt vara tillgänglig för alla studenter på universitetet. Den ger en grundläggande förståelse för AI-system och en praktisk introduktion till AI-verktyg kombinerat med kunskap om etik, ansvar och kritisk granskning. 

Den andra delen anpassas till respektive utbildning och fokuserar på sådant som är specifikt för professionen. Arbetet med denna del genomförs i en kollegial process med pilotprogrammen och dess programansvariga.

Programansvariga samarbetar i denna process för att hitta lösningar som sen kan spridas till universitetets övriga utbildningar. En del i arbetet är att befintligt innehåll i utbildningarna ses över och anpassas eller plockas bort för att ge plats för de nya inslagen.

Inslagen testas redan i höst med studenter som går utbildningarna idag och integreras därefter i ordinarie program för nyantagna. Pilotprojektet ska vara klart i december.

De här 15 programmen ingår i AI-piloten

Grundlärarprogrammet

Socionomprogrammet

Juristprogrammet

Samhällsplanerarprogrammet

Läkarprogrammet

Röntgensjuksköterskeprogrammet

Audionomprogrammet

Kriminologiprogrammet

Sports Management

Civilingenjör, Industriell ekonomi

Civilingenjör, Datateknik

Civilekonomprogrammet

Sommelier och måltidskreatör

Systemvetenskapliga programmet

Biologiprogrammet