Webbinarium för skolchefer som vill gå från att känna till att veta - med data om undervisningens kvalitet i varje klassrum
17.4.2026 12:00:00 CEST | BRAVOLesson | Nyheter
Det finns fyra typer av data för systematisk skolutveckling. I svensk skola används enbart tre:
1. Sociodemografiska data – verksamhetens förutsättningar.
2. Enkätdata – hur verksamheten upplevs av elever och lärare.
3. Elevernas kunskapsresultat – vad verksamheten leder till.
Välkommen till ett webbinarium där vi går igenom data av den fjärde typen - data om huvudprocessen, med andra ord undervisningens kvalitet. Vi visar hur man samlar data och hur du som skolchef kan använda den för att säkerställa skicklig undervisning i varje klassrum, på vetenskaplig grund.
Vi knyter det till de 5 framgångsfaktorerna i forskningsrapporten Undervisning med uppseendeväckande brister - så blev den signifikant bättre
Boken Data Analysis for Continuous School Improvement (Bernhardt, 2017, s. 79) är en omfattande och detaljerad sammanfattning om databaserad skolutveckling. I boken beskriver författaren även:
4. Processdata – hur fungerar processerna som leder till elevernas kunskapsresultat, inkl.huvudprocessen - undervisningen.
Med andra ord, den process som har störst påverkan på det som är skolans och många skolchefers största utmaningar just nu: elevernas studiero, motivation och lärande (måluppfyllelse).
Kvalitetsdialoger 2.0
Ovan och nedan ser du exempel som visar data för undervisningens kvalitet på en skola. En bild av alla 24 lärarnas undervisning - styrkor och utvecklingsområden för 10 dimensioner av skicklig undervisning (USiP). Data som även går att aggregera till kommunnivå. Med dessa data kan kvalitetsdialoger föras både mellan skolledare-lärare och skolledare-skolchefer.
Logiskt kvalitetsarbete som skolchefer kan göra till en del av det löpande systematiska kvalitetsarbetet.
Under webbinariet visar vi också exempel från några av våra skol- och kommunkunders arbete.
Webbinarium (kostnadsfritt) den 11/5 kl. 15.00 - 16.00Anmäl dig här
Välkommen!
Mats Rosenkvist
Grundare, BRAVOLesson
Kontakter
Mats RosenkvistGrundare och presskontakt
Tel:0709-574780mats@bravolesson.seBilder
Skicklig undervisning i varje klassrum
Det genomförs 100 miljoner lektioner varje läsår på Sveriges skolor. BRAVOLesson är en ledstång för arbetet med kärnan i skolans kvalitetsarbete – systematiskt fokus på undervisningens kvalitet. BRAVOLesson är app-webb-video för lektionsobservationer, kollegialt lärande och feedback till lärare på vetenskaplig grund inom alla skolformer.
Följ BRAVOLesson
Abonnera på våra pressmeddelanden. Endast mejladress behövs och den används bara här. Du kan avanmäla dig när som helst.
Senaste pressmeddelandena från BRAVOLesson
Jämför din skolas strategi med Londons - webbinarium 13/109.10.2026 12:00:00 CEST | Nyheter
Hur tänker man och vad gör man som skolledare när man har den här strategin? Välkommen till ett webbinarium om det mindset som skapades under The London Challenge.
Englands PISA-kurva går åt rätt håll - varför och hur? Webbinarium 13/102.10.2026 12:00:00 CEST | Pressmeddelande
Webbinarium med extra nytt innehåll - reflektioner från rektorer i England efter PISA. England är ett av de få länder som i den senaste PISA-rapporten når bättre elevresultat än tidigare - ett av de få länder som går emot den internationella nedåtgående trenden i OECD:s statistik. London som skoldistrikt med 2 400 skolor levererar mer lärande än alla andra skoldistrikt i England, år efter år. Välkommen till ett webbinarium där Prof. Sir George Berwick tillsammans med Mats Rosenkvist beskriver hur man TÄNKTE och GJORDE när man skapade den skolkultur som har lett till att skolorna gör en enorm skillnad för barnen i London. "Tänket" jämförs under webbinariet punkt för punkt med hur man tänker i svensk skola.
Skolans Kvalitetsdialog 2.0 – Nio frågor som man kan analysera om man har data om undervisningens kvalitet18.9.2026 12:00:00 CEST | Nyheter
När rektor som en del av det systematiska kvalitetsarbetet varje termin samlar data om hur undervisningens kvalitet utvecklas i samarbete med lärarna uppstår, för svensk skola, nya möjligheter. Då kan skolchef, utvecklingsledare och rektorer över tid analysera det som har störst påverkan på trygghet och studiero, motivation, närvaro, lärarnas arbetsbelastning/-glädje samt kunskapsutvecklingen. Då kan analysmodellen i kvalitetsredovisningarna samtidigt ta ett jättekliv avseende orsaks-/ effektanalys.
2 400 skolor i England som är uthålligt kompensatoriska - webbinarium den 13/10 om "efter-PISA-perspektiv" på svensk skola11.9.2026 12:00:00 CEST | Pressmeddelande
England är ett av de få länder som i den senaste PISA-rapporten når bättre elevresultat än tidigare - ett av de få länder som går emot den internationella nedåtgående trenden i OECD:s statistik. London som skoldistrikt med 2 400 skolor levererar mer lärande än alla andra skoldistrikt i England, år efter år. Välkommen till ett webbinarium där Prof. Sir George Berwick tillsammans med Mats Rosenkvist beskriver hur man TÄNKTE och gjorde när man skapade den skolkultur som har lett till att skolorna gör en enorm skillnad för barnen i London. "Tänket" jämförs under webbinariet punkt för punkt med hur man tänker i svensk skola.
Sveriges Skolledares lunchwebinarium den 16/9 - framgångsfaktorerna i forskningsrapporten som laddats ner mer än 50 000 gånger4.9.2026 12:00:00 CEST | Nyheter
Rektorer får nytta för sin personliga utveckling som skolledare genom att delta i Sveriges Skolledares lunchwebbinarium den 16/9 kl. 12.00 - 13.30. Då får deltagarna ta del av framgångsfaktorerna som leder till att alla lärare blir bättre på att undervisa för lärande. Deltagarna får samtidigt förståelse för hur framgångsfaktorerna skiljer sig från undervisningsutveckling i svensk skola igår och idag. Från inifrån-och-ut till utifrån-och-in.
I vårt pressrum kan du läsa de senaste pressmeddelandena, få tillgång till pressmaterial och hitta kontaktinformation.
Besök vårt pressrum