Webbinarium 25/8. Vilket "tänk" hade skolledarna när Londons 2 400 skolor lyfte
7.8.2026 12:00:11 CEST | BRAVOLesson | Nyheter
20 år efter Londons turnaround på 2000-talet har Londons skoldistrikts 2 400 skolors 𝘂𝗻𝗱𝗲𝗿𝘃𝗶𝘀𝗻𝗶𝗻𝗴 levererat mer lärande än alla andra skoldistrikt i England, år efter år. Londons skolor har inneburit en enorm skillnad för barnen i London.
Välkommen till ett webbinarium där Prof. Sir George Berwick, som var ansvarig för strategi och genomförande för The London Challenge, och Mats Rosenkvist bekriver det "tänk" som delades med och mellan skolledarna i London.
Målgrupp: skolpolitiker, skolchefer, utvecklingsansvariga, rektorer och lärare.
Sedan 2018 har vi återkommande hållit webbinarier tillsammans med Prof. Sir George Berwick, om Londons skolors väldokumenterade turnaround.
De tidigare webbinarierna har huvudsakligen haft fokus på vad de konkret gjorde i London.
Nu blir det mer fokus även på hur de tänkte.
Sir George och Mats kommer tillsammans att beskriva hur det konkret på 6 punkter skiljer sig från "tänket" i svensk skola.
𝗙𝗿𝘂𝗸𝗼𝘀𝘁𝘄𝗲𝗯𝗯𝗶𝗻𝗮𝗿𝗶𝘂𝗺 𝗱𝗲𝗻 𝟮𝟱/𝟴 𝗸𝗹. 𝟬𝟴.𝟬𝟬 - 𝟬𝟵.𝟬𝟬
Webbinariet hålls på engelska och svenska
BRAVOLessons webbinarieserie HT 2026
Aug. Vilket "tänk" hade skolledarna när Londons 2 400 skolor lyfte
Sept. 5 förflyttningar för att utveckla skicklig undervisning i varje klassrum
Okt. Varför har undervisningen i svenska klassrum inte blivit bättre?
Nov. Kvalitetsdialog 2.0 med data som visar hur undervisningens kvalitet utvecklas
Dec. När är 90 % av alla lektioner skickligt genomförda i Strängnäs och Örkelljunga?
Kontakter
Mats RosenkvistGrundare och presskontakt
Tel:0709-574780mats@bravolesson.seSkicklig undervisning i varje klassrum
Det genomförs 100 miljoner lektioner varje läsår på Sveriges skolor. BRAVOLesson är en ledstång för arbetet med kärnan i skolans kvalitetsarbete – systematiskt fokus på undervisningens kvalitet. BRAVOLesson är app-webb-video för lektionsobservationer, kollegialt lärande och feedback till lärare på vetenskaplig grund inom alla skolformer.
Följ BRAVOLesson
Abonnera på våra pressmeddelanden. Endast mejladress behövs och den används bara här. Du kan avanmäla dig när som helst.
Senaste pressmeddelandena från BRAVOLesson
Skolans Kvalitetsdialog 2.0 – Nio frågor som man kan analysera om man har data om undervisningens kvalitet18.9.2026 12:00:00 CEST | Nyheter
När rektor som en del av det systematiska kvalitetsarbetet varje termin samlar data om hur undervisningens kvalitet utvecklas i samarbete med lärarna uppstår, för svensk skola, nya möjligheter. Då kan skolchef, utvecklingsledare och rektorer över tid analysera det som har störst påverkan på trygghet och studiero, motivation, närvaro, lärarnas arbetsbelastning/-glädje samt kunskapsutvecklingen. Då kan analysmodellen i kvalitetsredovisningarna samtidigt ta ett jättekliv avseende orsaks-/ effektanalys.
2 400 skolor i England som är uthålligt kompensatoriska - webbinarium den 13/10 om "efter-PISA-perspektiv" på svensk skola11.9.2026 12:00:00 CEST | Pressmeddelande
England är ett av de få länder som i den senaste PISA-rapporten når bättre elevresultat än tidigare - ett av de få länder som går emot den internationella nedåtgående trenden i OECD:s statistik. London som skoldistrikt med 2 400 skolor levererar mer lärande än alla andra skoldistrikt i England, år efter år. Välkommen till ett webbinarium där Prof. Sir George Berwick tillsammans med Mats Rosenkvist beskriver hur man TÄNKTE och gjorde när man skapade den skolkultur som har lett till att skolorna gör en enorm skillnad för barnen i London. "Tänket" jämförs under webbinariet punkt för punkt med hur man tänker i svensk skola.
Sveriges Skolledares lunchwebinarium den 16/9 - framgångsfaktorerna i forskningsrapporten som laddats ner mer än 50 000 gånger4.9.2026 12:00:00 CEST | Nyheter
Rektorer får nytta för sin personliga utveckling som skolledare genom att delta i Sveriges Skolledares lunchwebbinarium den 16/9 kl. 12.00 - 13.30. Då får deltagarna ta del av framgångsfaktorerna som leder till att alla lärare blir bättre på att undervisa för lärande. Deltagarna får samtidigt förståelse för hur framgångsfaktorerna skiljer sig från undervisningsutveckling i svensk skola igår och idag. Från inifrån-och-ut till utifrån-och-in.
Förflyttning 1 (av 5) för svensk skola: Fokusera på "the wisdom of the global educational community" i varje klassrum28.8.2026 11:59:24 CEST | Nyheter
Vi har bidragit som medförfattare till den på området undervisningsutveckling sannolikt mest nedladdade och lästa forskningsrapporten i svensk skola under de senaste två åren: Undervisning med uppseendeväckande brister - så blev den signifikant bättre. Framgångsfaktorerna i rapporten kan beskrivas som 5 förflyttningar. Läs nedan om vad den första förflyttningen innebär och vad man kallade den i London när deras 2 400 skolor gick från att vara de sämst till de bäst presterande i England.
Top-down och bottom-up för 100 miljoner lektioner21.8.2026 11:54:45 CEST | Nyheter
Nu startar ett nytt läsår. Innan sommarlovet i juni 2027 har Sveriges skolor genomfört 100 miljoner lektioner. Vilken enorm möjlighet till att skapa studiero, motivation och lärande! De av våra kommunkunder som har kommit längst i arbetet med att systematiskt utveckla skicklig framgångsrik evidensbaserad undervisning i varje klassrum har en sak gemensamt. De har tänkt och jobbat top-down och bottom-up tillsammans med de som har ansvar för undervisningens kvalitet, rektorerna. Eller ännu tydligare beskrivet: "top-down initiativ som stödjer bottom-up utveckling" (Sundberg, 2023).
I vårt pressrum kan du läsa de senaste pressmeddelandena, få tillgång till pressmaterial och hitta kontaktinformation.
Besök vårt pressrum