Webbinarium 25/8. Vilket "tänk" hade skolledarna när Londons 2 400 skolor lyfte
7.8.2026 12:00:11 CEST | BRAVOlesson | Nyheter
20 år efter Londons turnaround på 2000-talet har Londons skoldistrikts 2 400 skolors 𝘂𝗻𝗱𝗲𝗿𝘃𝗶𝘀𝗻𝗶𝗻𝗴 levererat mer lärande än alla andra skoldistrikt i England, år efter år. Londons skolor har inneburit en enorm skillnad för barnen i London.
Välkommen till ett webbinarium där Prof. Sir George Berwick, som var ansvarig för strategi och genomförande för The London Challenge, och Mats Rosenkvist bekriver det "tänk" som delades med och mellan skolledarna i London.
Målgrupp: skolpolitiker, skolchefer, utvecklingsansvariga, rektorer och lärare.
Sedan 2018 har vi återkommande hållit webbinarier tillsammans med Prof. Sir George Berwick, om Londons skolors väldokumenterade turnaround.
De tidigare webbinarierna har huvudsakligen haft fokus på vad de konkret gjorde i London.
Nu blir det mer fokus även på hur de tänkte.
Sir George och Mats kommer tillsammans att beskriva hur det konkret på 6 punkter skiljer sig från "tänket" i svensk skola.
𝗙𝗿𝘂𝗸𝗼𝘀𝘁𝘄𝗲𝗯𝗯𝗶𝗻𝗮𝗿𝗶𝘂𝗺 𝗱𝗲𝗻 𝟮𝟱/𝟴 𝗸𝗹. 𝟬𝟴.𝟬𝟬 - 𝟬𝟵.𝟬𝟬
Webbinariet hålls på engelska och svenska
BRAVOLessons webbinarieserie HT 2026
Aug. Vilket "tänk" hade skolledarna när Londons 2 400 skolor lyfte
Sept. 5 förflyttningar för att utveckla skicklig undervisning i varje klassrum
Okt. Varför har undervisningen i svenska klassrum inte blivit bättre?
Nov. Kvalitetsdialog 2.0 med data som visar hur undervisningens kvalitet utvecklas
Dec. När är 90 % av alla lektioner skickligt genomförda i Strängnäs och Örkelljunga?
Kontakter
Mats RosenkvistGrundare och presskontakt
Tel:0709-574780mats@bravolesson.seSkicklig undervisning i varje klassrum
Det genomförs 100 miljoner lektioner varje läsår på Sveriges skolor. BRAVOLesson är en ledstång för arbetet med kärnan i skolans kvalitetsarbete – systematiskt fokus på undervisningens kvalitet. BRAVOLesson är app-webb-video för lektionsobservationer, kollegialt lärande och feedback till lärare på vetenskaplig grund inom alla skolformer.
Följ BRAVOlesson
Abonnera på våra pressmeddelanden. Endast mejladress behövs och den används bara här. Du kan avanmäla dig när som helst.
Senaste pressmeddelandena från BRAVOlesson
Så ser undervisningen ut och så mycket bättre har den blivit - exempel från 2 kommuner12.6.2026 12:00:00 CEST | Nyheter
Webbinarium den 17/6 – anmäl dig nedan Logiskt kvalitetsarbete. Att varje termin systematiskt observera och utveckla undervisningen tillsammans med lärarna - med stöd av evidens och data - som en del av kvalitetsarbetet. Att gå från att känna till att veta. Det är logiskt, eftersom forskning visat att av de saker rektor kan påverka på sin skola är det undervisningens kvalitet som har störst påverkan på studiero, motivation och lärande.
Forskningsrapporten om svensk skolkultur som laddats ner 50 000 gånger5.6.2026 12:00:00 CEST | Nyheter
För exakt två år sedan publicerade vi tillsammans med partners vid Linköpings Universitet* en analys av undervisningen på 30 svenska grundskolor. Rapporten beskrev också hur ALLA lärarnas undervisning hade utvecklats på ALLA skolorna med en metod som kräver små resurser. En metod som har fokus på iakttagbara beskrivningar av undervisning som 160 forskare i 15 länder har kommit fram till är framgångsrik för studiero, motivation och lärande. Rapporten fick mycket uppmärksamhet 2024. Milstolpen 50 000 nedladdningar kommer att passeras under nästa vecka. Det är dubbelt så många nedladdningar som Skolforskningsinsitutets alla rapporter laddas ner under ett år. Vad är det tecken på?
"Undervisningsnära" pedagogiskt ledarskap - hur nära blir det, egentligen?29.5.2026 12:03:00 CEST | Blogginlägg
Utredningen Rektor i fokus (SOU 2026:4) föreslår en formulering i skollagen för vad rektors pedagogiska ledarskap är samtidigt som begreppet "undervisningsnära ledarskap" börjar sprida sig. Det är positivt, men... Nu är svensk skolkultur på väg åt samma håll igen - ansvaret är på väg att bli otydligt.
Webbinarium den 17/6. Skolchef och rektor - slut ögonen och tänk så här!22.5.2026 11:00:00 CEST | Nyheter
"I början av december har vi en första analys av undervisningens kvalitet på en pilotskola utifrån vetenskaplig grund. Vi har under höstterminen observerat undervisningen i varje klassrum och samlat data. Vi har kommit igång med en systematisk metod som leder till att ALLA lärare blir bättre på att undervisa för studiero, motivation och lärande. Vi har gått från att känna till att börja veta. Vi har fått egna erfarenheter och kan sedan fortsätta med systematiken och utveckla skicklig undervisning i varje klassrum."
Skolchef, använd vår behovsanalys - hur väl är din organisation rustad för undervisningsutveckling?8.5.2026 12:00:00 CEST | Nyheter
Fler och fler skolor och kommuner sätter fokus på att utveckla undervisningens kvalitet. Vi har därför skapat Behovsanalys - ledning och förutsättningar för undervisningsutveckling. Ett paket med frågor, riktade i två olika versioner till antingen skolchefer eller rektorer, ger perspektiv på hur förberedd skolledning, nyckelpersoner och lärare är för arbetet med att utveckla undervisningen genom lektionsobservationer.
I vårt pressrum kan du läsa de senaste pressmeddelandena, få tillgång till pressmaterial och hitta kontaktinformation.
Besök vårt pressrum