Breaking news! Londons 2400 skolor bäst igen. Webbinarium 25/8 om deras "tänk".
19.8.2026 12:00:00 CEST | BRAVOlesson | Nyheter
Nu har skolorna i London gjort det igen. Siffrorna för föregående läsårs elevresultat har precis publicerats i England. Vilken svensk skolledare eller skolpolitiker vill missa att ta del av hur de tänker i London som skoldistrikt med 2 400 skolor som år efter år gör mer skillnad än alla andra skoldistrikt i England. Hur skiljer sig det från hur vi tänker i svensk skola.
På 2000-talet gjorde Londons skoldistrikt med 2 400 skolor en turn-around, The London Challenge. De gick från att vara de sämst till de bäst presterande skolorna i England.
Mer än 20 år senare presterar de år efter år mer lärande än alla andra skoldistrikt i England.
Trots att 7 av de 10 mest utsatta områdena i England finns i London.
Utvecklingen i Londons skolor har inneburit en enorm skillnad för barnen i London.
Den 25/8 kl. 08.00 - 09.00 går Prof. Sir George Berwick och jag igenom Londons skolledares "tänk" och hur det skiljer sig från hur vi tänker och gör i svensk skolkultur.
Prof. Sir George Berwick, var strateg och ansvarig för det team som ledde genomförandet av The London Challenge. Han blev adlad för sina bidrag till det och till utbildningssektorn i England.
Vill du vara med, lyssna och ställa frågor den 25/8?
Välkommen!
Kontakter
Mats RosenkvistGrundare och presskontakt
Tel:0709-574780mats@bravolesson.seSkicklig undervisning i varje klassrum
Det genomförs 100 miljoner lektioner varje läsår på Sveriges skolor. BRAVOLesson är en ledstång för arbetet med kärnan i skolans kvalitetsarbete – systematiskt fokus på undervisningens kvalitet. BRAVOLesson är app-webb-video för lektionsobservationer, kollegialt lärande och feedback till lärare på vetenskaplig grund inom alla skolformer.
Följ BRAVOlesson
Abonnera på våra pressmeddelanden. Endast mejladress behövs och den används bara här. Du kan avanmäla dig när som helst.
Senaste pressmeddelandena från BRAVOlesson
Nytt läsår – vill du som skolledare åstadkomma detta?14.8.2026 12:00:19 CEST | Blogginlägg
Är effektmålen på bilden nedan relevanta för din skola? Mål för dig som vill utveckla skicklig evidensbaserad undervisning med stöd av data?
Nyhetsbrev till BRAVOLessons kunder aug 2026 - nu går vi in i nästa fas med stöd för er11.8.2026 08:27:16 CEST | Nyhetsbrev
Hej! Välkommen tillbaka till ett nytt läsår! Medan ni har varit lediga har vi som vanligt arkiverat föregående läsår och startat det nya i BRAVOLesson för alla er kunder. OBS. I lärarnas portfolios har vi som vanligt kopierat över individuella mål till det nya läsåret, förutom de som var markerade "Klart". Logga in och se att allt är redo för systematiken på din skola. Lycka till med det nya läsåret! Här är nyheter inför läsåret 2026/2027
Webbinarium 25/8. Vilket "tänk" hade skolledarna när Londons 2 400 skolor lyfte7.8.2026 12:00:11 CEST | Nyheter
20 år efter Londons turnaround på 2000-talet har Londons skoldistrikts 2 400 skolors 𝘂𝗻𝗱𝗲𝗿𝘃𝗶𝘀𝗻𝗶𝗻𝗴 levererat mer lärande än alla andra skoldistrikt i England, år efter år. Londons skolor har inneburit en enorm skillnad för barnen i London. Välkommen till ett webbinarium där Prof. Sir George Berwick, som var ansvarig för strategi och genomförande för The London Challenge, och Mats Rosenkvist bekriver det "tänk" som delades med och mellan skolledarna i London. Målgrupp: skolpolitiker, skolchefer, utvecklingsansvariga, rektorer och lärare.
Så ser undervisningen ut och så mycket bättre har den blivit - exempel från 2 kommuner12.6.2026 12:00:00 CEST | Nyheter
Webbinarium den 17/6 – anmäl dig nedan Logiskt kvalitetsarbete. Att varje termin systematiskt observera och utveckla undervisningen tillsammans med lärarna - med stöd av evidens och data - som en del av kvalitetsarbetet. Att gå från att känna till att veta. Det är logiskt, eftersom forskning visat att av de saker rektor kan påverka på sin skola är det undervisningens kvalitet som har störst påverkan på studiero, motivation och lärande.
Forskningsrapporten om svensk skolkultur som laddats ner 50 000 gånger5.6.2026 12:00:00 CEST | Nyheter
För exakt två år sedan publicerade vi tillsammans med partners vid Linköpings Universitet* en analys av undervisningen på 30 svenska grundskolor. Rapporten beskrev också hur ALLA lärarnas undervisning hade utvecklats på ALLA skolorna med en metod som kräver små resurser. En metod som har fokus på iakttagbara beskrivningar av undervisning som 160 forskare i 15 länder har kommit fram till är framgångsrik för studiero, motivation och lärande. Rapporten fick mycket uppmärksamhet 2024. Milstolpen 50 000 nedladdningar kommer att passeras under nästa vecka. Det är dubbelt så många nedladdningar som Skolforskningsinsitutets alla rapporter laddas ner under ett år. Vad är det tecken på?
I vårt pressrum kan du läsa de senaste pressmeddelandena, få tillgång till pressmaterial och hitta kontaktinformation.
Besök vårt pressrum