Ny pilot ska ge matematikstarka elever större utmaningar

Skolans uppdrag är att möta alla elevers behov och ge dem möjlighet att utvecklas så långt som möjligt. För elever som ligger långt fram i sin kunskapsutveckling kan det innebära behov av ett högre tempo, större utmaningar och möjlighet till fördjupning.

Därför genomför Kvarnbergsskolan under läsåret en pilot med spetsundervisning i matematik för 20 elever i årskurs 7.

– Alla elever har rätt till en utbildning som stödjer och stimulerar deras utveckling. För vissa handlar det om att få större utmaningar och möjlighet att lära i ett snabbare tempo. Med den här piloten ger vi elever med ett stort intresse för matematik möjlighet att utvecklas vidare tillsammans med andra som delar deras intresse, säger Amie Kronblad, ordförande i grundskolenämnden.

Snabbare tempo och mer avancerad problemlösning

Eleverna kommer att läsa matematik i ett högre tempo, arbeta med mer avancerad problemlösning och fördjupa sin förståelse för matematik på ett kreativt och utforskande sätt. Timplanen utökas med 60 minuters undervisning i veckan.

Målet är att eleverna ska kunna slutföra grundskolans matematik i årskurs 8 och därefter få möjlighet att möta gymnasiematematik redan under grundskoletiden.

– Vårt uppdrag är att ge alla elever det stöd och den stimulans de behöver för sin kunskapsutveckling. Skolverkets nationella utvärdering av spetsundervisning visar bland annat på hög elevnöjdhet, stark kunskapsutveckling och en trygg studiesocial miljö för teoretiskt högpresterande elever. Därför är vi glada över att kunna erbjuda elever som vill fördjupa och bredda sina kunskaper i matematik den här möjligheten, säger Carmen Blom, utbildningschef.

Piloten genomförs under läsåret 2026/27 och blir ett sätt att pröva hur spetsundervisning i matematik kan ge elever med stort intresse och goda förkunskaper ytterligare stimulans och utmaningar i undervisningen.