Rädda Barnen och AcadeMedias grundskolor stärker elevers psykiska hälsa

Elevers psykiska hälsa formas tidigt i livet och påverkas av olika faktorer i hemmet, skolan och närmiljön. En god psykisk hälsa är en förutsättning för att elever ska nå sin fulla potential. Samtidigt visar forskning att den upplevda psykiska ohälsan bland barn och unga har ökat under de senaste åren.

– Barn behöver vuxna som vågar prata om hur de mår och som fångar upp signaler i tid. När skola, elevhälsa och vårdnadshavare arbetar tillsammans kan vi skapa bättre förutsättningar för att fler barn ska må bra och lyckas i skolan, säger Hanna Thermaenius, psykolog och författare, från Rädda Barnen.

2500 elever får boken 99 livsknep

Samarbetet mellan AcadeMedia och Rädda Barnen startar nu i september när 2500 elever i årskurs 4 får boken 99 livsknep. Boken delas ut i samband med elevernas hälsobesök och kommer att användas av skolsköterskor som stöd i samtal om psykisk hälsa, välmående och hur man utvecklar sin förmåga att hantera motgångar. Eleverna får även ta med sig boken hem för fortsatt läsning och samtal med sina vårdnadshavare.

Elevhälsan har en central roll i skolans arbete med att främja psykisk hälsa och fånga upp elever som behöver stöd. Tidiga, hälsofrämjande insatser kan bidra till att mindre problem utvecklas till mer omfattande svårigheter.

Vill skapa naturliga samtal om mående

 – Vi ser att behovet av tidiga och förebyggande insatser för barns psykiska hälsa är stort. Genom att ge elever konkreta verktyg och skapa naturliga samtal om mående vill vi stärka deras förmåga att hantera livets utmaningar och bidra till en tryggare skolgång, säger Charlotte Friberg, chef för AcadeMedia grundskolors centrala elevhälsa.

Satsningen omfattar även utbildning och stödmaterial till elevhälsans personal samt filmer och vägledning för elever, skolpersonal och vårdnadshavare. Varje verksamhet kan utveckla arbetet utifrån sina lokala behov genom exempelvis gruppsamtal, föräldrainformation och andra hälsofrämjande aktiviteter. Målet är att skapa ett långsiktigt och hållbart arbete där skola och hem tillsammans stärker barns psykiska hälsa.