Stora skillnader i lärarbehörighet mellan kommuner
22.3.2018 09:00:00 CET | Skolverket | Pressmeddelande
- Att det är stora skillnader mellan kommunerna när det gäller lärarbehörigheten är bekymmersamt. Alla elever har rätt till utbildade och behöriga lärare. Det är viktigt för att de ska få en likvärdig utbildning av god kvalité, säger Lee Gleichmann Linnarsson, undervisningsråd på Skolverket.
Grundskolan - högre behörighet i de högsta årskurserna
I grundskolan är andelen lärare med legitimation och behörighet i minst ett undervisningsämne på ungefär på samma nivå som föregående läsår, 71,4 procent. Behörigheten är generellt högre bland lärare som undervisar i årskurserna 7-9 jämfört med de lägre årskurserna. Svenska, matematik samt idrott och hälsa är de tre ämnena i grundskolan som har den genomsnittligt högsta andelen behöriga lärare. Lägst andel lärarbehörighet har ämnena teknik, svenska som andraspråk och spanska.
Gymnasieskolan - åtta av tio lärare behöriga
I gymnasieskolan är 81 procent av lärarna behöriga. Det är en ökning med en procentenhet jämfört med föregående läsår. Inkluderas lärare för introduktionsprogrammen minskar andelen behöriga lärare till 77 procent. De fem introduktionsprogrammen är främst till för elever som inte har behörighet till ett nationellt program. Ämnena historia, svenska och kemi har högst andel behöriga lärare, över 87 procent. I svenska som andraspråk har mindre än hälften av lärarna behörighet för ämnet.
Förskoleklassen - högst andel behöriga lärare
Förskoleklassen har den högsta andelen behöriga lärare, 84 procent. Här inkluderas förskollärare samt lärare med legitimation och behörighet i minst ett undervisningsämne i någon av årskurserna 1-3. Statistiken för lärare i förskoleklassen kan inte jämföras med tidigare läsår eftersom den i år delas upp i grupperna lärare och annan pedagogisk personal.
Högre andel behörighet i kommunala skolor
Behörigheten är högre bland lärare i kommunala skolor än i fristående skolor. Det gäller samtliga skolformer. Störst är skillnaden i förskoleklassen där andelen behöriga lärare är 14 procentenheter högre. I grundskolan och gymnasieskolan är lärarbehörigheten 9 respektive 11 procentenheter högre i kommunala skolor än i fristående skolor.
Lärartäthet
Lärartätheten har minskat något i grundskolan och förskoleklassen och ökat marginellt i gymnasieskolan jämfört med föregående läsår. I grundskolan är det 12,1 elever per lärare, i förskoleklassen 18,4 och i gymnasieskolan 11,7 elever per lärare.
Lärarassistenter – ny grupp i statistiken
För första gången kan Skolverket redovisa statistik över lärarassistenter. Läsåret 2017/18 finns det nära 1 800 lärarassistenter, omräknat i heltidstjänster. Omkring två tredjedelar är kvinnor. Drygt hälften av lärarassistenterna har en tillsvidareanställning. Det finns inga formella krav på utbildning för lärarassistenter utan varje rektor avgör vilken kompetens som krävs för anställning. Knappt var tionde lärarassistent har en pedagogisk högskoleutbildning.
- Lärarassistenter kan bidra till att frigöra mer undervisningstid för de behöriga lärarna och det ser vi som positivt. En majoritet av lärarassistenterna är dessutom tillsvidareanställda vilket borgar för både långsiktighet och stabilitet, säger Lee Gleichmann Linnarsson.
Fakta om behörighet och lärarlegitimation
För att en lärare ska få tillsvidareanställning och självständigt kunna sätta betyg krävs legitimation. Kravet på legitimation för lärare och förskollärare infördes i skollagen 2011 och legitimationerna utfärdas av Skolverket. För att få lärarlegitimation krävs en behörighetsgivande lärarexamen. För att få undervisa krävs både legitimation och behörighet i minst ett undervisningsämne.
Kontaktuppgifter
För frågor om statistiken kontakta José Luis Berrospi, undervisningsråd, 08-527 333 56 eller Hanna Karlsson Ruiz, undervisningsråd, 08-527 330 60.
För frågor om lärarbehörighet kontakta Lee Gleichmann Linnarsson, undervisningsråd, kl 09-11.30 på 08-527 331 51.
Skolverkets presstjänst 08-527 333 00 eller presstjanst@skolverket.se
www.skolverket.se
Nyckelord
Dokument
Länkar
Om
Skolverket ska främja att alla barn och elever får tillgång till en utbildning och verksamhet som är likvärdig och av god kvalitet i en trygg miljö. Vi ska bidra till goda förutsättningar för barns utveckling och lärande samt förbättrade kunskapsresultat för elever.Skolverket tar fram kunskapskrav, föreskrifter, allmänna råd och nationella prov. Vi ansvarar också för den officiella statistiken på skolområdet och gör uppföljningar och utvärderingar.
Följ Skolverket
Abonnera på våra pressmeddelanden. Endast mejladress behövs och den används bara här. Du kan avanmäla dig när som helst.
Senaste pressmeddelandena från Skolverket
Många gymnasieelever riskerar att inte få den undervisningstid de har rätt till9.4.2026 08:00:00 CEST | Pressmeddelande
Det är viktigt att alla elever i gymnasieskolan får den undervisningstid de har rätt till, både för deras lärande och för utbildningens likvärdighet. En ny rapport från Skolverket visar det finns en risk att många gymnasieelever i Sverige inte får sin garanterade undervisningstid.
Skolverkets lägesbedömning: Svensk skola är splittrad24.3.2026 07:00:00 CET | Pressmeddelande
De allra flesta elever trivs i skolan och elevernas kunskaper står sig väl i en internationell jämförelse. Men resultatskillnaderna mellan elevgrupper fortsätter att öka och alla elever får inte samma möjligheter att lyckas i skolan. Det visar Skolverkets lägesbedömning som publiceras idag.
Skolan behöver stärka arbetet mot elevers utsatthet på nätet9.3.2026 08:00:00 CET | Pressmeddelande
Elever utsätts för digitala kränkningar, det bekräftar Skolverkets nya rapport Elevers digitala liv – i och utanför skolan. Rapporten har tagits fram som en del av ett regeringsuppdrag där Skolverket fått i uppdrag att utreda och analysera elevers användning av digitala enheter under skoltid samt kartlägga utsatthet i digitala miljöer. Skolverkets slutsats är att arbetet mot kränkande behandling och mobbning behöver stärkas och föreslår en nationell handlingsplan som omfattar både fysisk utsatthet och digitala dimensioner av våld.
Ny kartläggning av kommunernas planering för förskola och skola vid kris eller krig8.1.2026 08:00:00 CET | Pressmeddelande
Skolverket har för första gången kartlagt kommunernas beredskapsplanering för skolväsendet. Undersökningen visar att majoriteten har en plan eller har påbörjat en planering. Men det finns utvecklingsområden.
Ny internationell studie visar på fortsatta likvärdighetsproblem inom skolan9.12.2025 10:00:00 CET | Pressmeddelande
Elevers bakgrund spelar roll för hur mycket de lär sig i matematik och naturvetenskap, och det är elever med en mindre gynnsam socioekonomisk bakgrund som halkar efter. De lågpresterande eleverna har till och med sämre resultat i årskurs 9 än i årskurs 8, vilket är anmärkningsvärt. Det framgår av Timss Longitudinal Study, där samma elever som deltog i Timss 2023 fått göra om studien ett år senare.
I vårt pressrum kan du läsa de senaste pressmeddelandena, få tillgång till pressmaterial och hitta kontaktinformation.
Besök vårt pressrum
