Sveriges Lärare larmar om för stora barngrupper: 7 av 10 lärare klarar inte tillsynsansvaret

Rapporten "Tryggare kan alla vara" visar på de stora riskerna med allt för stora barngrupper. Resultaten visar att lärares stressnivå och arbetsbelastning påverkas mycket negativt. Det påverkar också barns lärande och språkutveckling. Hela 8 av 10 lärare som arbetar i en för stor barngrupp menar att det tar för långt tid innan barn som behöver det får särskilt stöd. 

— Sveriges Lärare har länge krävt lagstiftning kring ett maxtak för barngruppers storlek och en minimibemanning. I och med den nya rapporten får vi svart på vitt på vad som blir konsekvenserna om inte lagstiftning kommer på plats, säger Anna Olskog. 

”Struntar i riktlinjerna”

Rapporten visar att en förkrossande majoritet av lärarna i förskolan arbetar i en för stor barngrupp och ännu fler överstiger de riktmärken som Skolverket har satt upp, trots statsbidrag till kommunerna för att minska barngrupperna. 

— Det tycks som att huvudmännen helt struntar i Skolverkets riktlinjer, som finns av en anledning. Vi sitter nu i avtalsförhandlingar, men om vi inte kan få arbetsgivarna att ta ansvaret, så måste staten ta ansvar för att säkra likvärdigheten. Förskolan måste vara finansierad så att läroplansuppdraget kan klaras, säger Anna Olskog.


Förbundet kräver dessutom en lagstiftning om förskollärartäthet. Skolverket larmar om att förskollärarbristen ökar, samtidigt som nedskärningarna blir allt större. 

— När barnkullarna blir mindre måste regeringen se det som en möjlighet att rätta till lärarbrist och personalbrist. Att säga upp legitimerade lärare i förskolan är i nuläget inget annat än hål i huvudet, säger Anna Olskog.

Här finner du hela rapporten: https://www.sverigeslarare.se/undersokningar

Några siffror från rapporten: 



* För stora barngrupper
Nästan 8 av 10 lärare i förskolan upplever att de arbetar i en för stor barngrupp. Undersökningen visar också att fler än 8 av 1o lärare arbetar i barngrupper som överstiger Skolverkets riktmärken. Det leder till konsekvenser. 
 

*Svårt att få särskilt stöd

8 av 10 lärare som arbetar i en för stor barngrupp instämmer helt eller delvis att det tar för lång tid för barn i behov av särskilt stöd få de stöd de behöver.

* Tillsynsansvaret brister
7 av 10 lärare (74 procent) som arbetar i en stor barngrupp svarar att det är svårt att leva upp till tillsynsansvaret varje dag eller flera gånger i veckan.

* Lärare hinner inte med sitt uppdrag
Hälften av förskollärarna hinner inte med sitt uppdrag. 5 av 10 lärare i förskolan anser att de inte hinner med stora delar av sitt förskolläraruppdrag.

Sveriges Lärare kräver:

• Lagstifta om ett maxtak på 12 barn i de yngre åldrarna (1–3 år) samt en bemanning på högst tre barn per heltidsanställd
• Lagstifta om ett maxtak på 15 barn i de äldre åldrarna (4–5 år) samt en bemanning på högst 5 barn per heltidsanställd.
• Lagstifta om förskollärartäthet.
• Staten behöver ta huvudansvar för förskolans finansiering, resursfördelning och likvärdighet.