Regeringen måste kompensera skolorna för de havererade digitala nationella proven

– Det är helt oacceptabelt att skolor nu, med extremt kort varsel, måste anpassa sig till en situation där de tvingas genomföra proven på papper eller i sina egna plattformar, utan att ha fått någon förberedelse eller resurser för det, säger Ann-Charlotte Gavelin Rydman, förbundsordförande för Sveriges Skolledare.

– Vi lärare har redan en överansträngd arbetssituation. Ovanpå det fallerar hela hanteringen av digitala nationella proven, det är inget annat än ett haveri! Jag både kräver och utgår ifrån att Skolverket hittar en snabb och hållbar lösning, säger Anna Olskog, förbundsordförande för Sveriges Lärare.

Den digitala provplattformen, som redan kostat staten närmare 700 miljoner kronor, har länge kritiserats av skolledare och lärare för sin bristande stabilitet och funktionalitet. Systemet har beskrivits som "skolans Millennium-haveri" – ett kostsamt och ineffektivt misslyckande som aldrig testats i skarpa situationer.

Skolorna måste få resurser för att hantera krisen
Tusentals skolor står nu inför en situation där de måste hantera en helt ny provstruktur utan någon kompensation. Sveriges Skolledare och Sveriges Lärare förväntar sig därför att regeringen agerar omgående för att hantera den uppkomna situationen och säkerställa att vårens nationella prov kan genomföras på ett rättssäkert och genomförbart sätt.

Förbunden kräver därför i en skrivelse till skolminister Lotta Edholm och utbildningsminister Johan Pehrson att regeringen omedelbart skjuter till resurser för att täcka merkostnaderna detta innebär.

– Dålig planering som drabbar oss lärare negativt måste kompenseras. Och det måste ske omedelbart!, säger Anna Olskog, förbundsordförande för Sveriges Lärare.

– Det här haveriet har kostat skolorna enormt mycket tid och resurser. Att förvänta sig att vi nu ska hantera det utan någon som helst kompensation är orimligt, säger Ann-Charlotte Gavelin Rydman, förbundsordförande för Sveriges Skolledare.