Ny forskning ska stärka undervisningen i Stockholms förskolor

Ny kunskap för en mer likvärdig förskola

Årets Förskolesummit samlade forskare, experter och praktiker kring frågor om barns rättigheter, språkutveckling, fysisk hälsa och tidiga insatser – med fokus på hur forskningen kan omsättas i förskolans vardag.

Flera forskare delade ny kunskap, bland dem professor Torbjörn Forkby och doktorand Louise Eriksson från Linnéuniversitetet, som belyste betydelsen av samverkan och förebyggande arbete i förskolan, ofta i samverkan med socialtjänsten. Professor Heidi Harju-Luukkainen presenterade verktyget Språk-Peda som syftar till att följa flerspråkiga barns språkutveckling och som används i finska förskolor.

Barns hälsa och framtida förmågor i fokus

Carolina Klüft, verksamhetschef för Generation Pep, lyfte vikten av rörelse och hälsosamma matvanor för de yngsta barnen. Christian Eidevald, gästprofessor i pedagogik, och Anna Palmer, docent i förskolepedagogik, diskuterade hur förskolan kan stärka barns förmågor inför framtiden genom undervisning som bygger på forskning och beprövad erfarenhet.

Dagen modererades av människorättsjuristen Hanna Gerdes, som även föreläste om barnkonventionens betydelse för förskolans ansvar, arbetssätt och kvalitet.

– Att samla så många av stadens förskollärare ger kraft åt yrkesrollen. Förskolesummit stärker både stolthet och engagemang för utveckling, vilket i förlängningen gynnar barnen, säger Katarina Odén-Ryhede, avdelningschef vid avdelningen för stadsövergripande utveckling på förskoleförvaltningen.

Fakta Förskolesummit 2025

Datum: 28 november 2025
Plats: Aula Magna, Stockholms universitet (samt direktsändning digitalt)
Tema: Förskolans kraft att utjämna livsvillkor
Antal deltagare: Över tusen medarbetare 
Målgrupp: Förskollärare, barnskötare, rektorer, biträdande rektorer, barnhälsoteam och övriga medarbetare i kommunal och fristående förskola
Arrangörer: Förskoleförvaltningen i samarbete med Stockholms universitet och Södertörns högskola