Grävande journalist och internationellt erkänd professor utses till hedersdoktorer

Journalisten och författaren Arne Müller utses till hedersdoktor för sin framträdande roll som grävande journalist med inriktning mot industriell omvandling, gruvnäring, energi- och klimatpolitik samt regional utveckling. I över trettio år har han genom självständig och undersökande journalistik gett fördjupade perspektiv på hur resursutvinning påverkar ekonomi, samhälle och miljö, med särskilt fokus på norra Sverige. Hans arbete utmärks av omfattande dokumentstudier, ekonomisk analys, intervjubaserad empiri och systematisk granskning av politiska beslutsprocesser. Genom sitt författarskap har han blivit en viktig röst i frågor om industrins tillväxt, statligt stöd och regional utveckling.

Med utbildningsbakgrund i nationalekonomi från Umeå universitet har han vid flera tillfällen bjudits in som föreläsare och även samverkat med forskare vid Institutionen för geografi och Centrum för regionalvetenskap. Hedersdoktoratet är ett erkännande av hans exceptionella bidrag till kritisk kunskapsutveckling och folkbildning i samhällsfrågor av stor vikt för vår tid.

Samhällsvetenskapliga fakulteten utser också professor Heila Lotz-Sisitka till hedersdoktor för hennes banbrytande forskning om transformativt lärande, för hennes globala ledarskap inom hållbarhetsutbildning och för hennes långvariga och givande samarbete med Umeå universitet. Hon är en internationellt erkänd professor och särskilt framstående professor (Distinguished Professor) vid Rhodes University i Sydafrika. Sedan 2016 har hon haft en nationell forskningsprofessur med fokus på hur utbildningssystem världen över kan möta global förändring, bland annat genom lärande för gröna färdigheter. År 2000 tilldelades hon Afrikas första professur i miljöutbildning och har sedan dess etablerat sig som en av världens ledande röster inom utbildning för hållbar utveckling.

Lotz-Sisitka har samarbetat med Umeå universitet i över femton år, först inom den nationella forskarutbildningen GRESD (Graduate School in Education and Sustainable Development) och senare inom det STINT-finansierade samarbetet SASUF (The South Africa-Sweden University Forum). Hennes bidrag till forskningsmiljön vid Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap och andra institutioner, liksom till den utbildningsvetenskapliga forskarskolan vid Lärarhögskolan, har haft stor betydelse för både doktorander och forskare vid fakulteten.