Över 50 elever per behörig lärare på fritidshemmen i tre av fyra kommuner

Under det här läsåret har nästan en halv miljon elever varit inskrivna på fritidshem i Sverige. I den samlade personalen finns drygt 7 200 behöriga lärare.  

Det innebär att det har gått 69 elever per behörig lärare. 

– Fritidshemmen har nedprioriterats under lång tid, trots att de är så viktiga för elevers trygghet och utveckling. Det är bedrövligt, och en enorm samhällsförlust att inte ge fritidshemmen rätt förutsättningar, säger Anna Olskog, förbundsordförande för Sveriges Lärare. 

Fritidshemmen har ett tydligt pedagogiskt uppdrag enligt skollagen och läroplanen. Därför ska undervisningen ledas av legitimerade och behöriga lärare i fritidshem. För att få lärarlegitimation med behörighet för fritidshemmet krävs en lärarexamen med inriktning mot fritidshem, eller äldre motsvarande examen på högskolenivå. 

– Behöriga lärare i fritidshem är avgörande för att verksamheten ska kunna hålla hög kvalitet. Fritidshemmets verksamhet är inte bara tillsyn utan ska erbjuda en lekfull, varierad undervisning som utvecklar samarbetsförmåga, problemlösning och kreativitet. Men när en enskild behörig lärare ska räcka till för så många blir det omöjligt att hinna se och nå fram till varje elev, säger Anna Olskog. 

I stora delar av landet finns det extremt få behöriga lärare i fritidshemmet. I tre av fyra kommuner går det mer än 50 elever per behörig lärare, och i omkring en tredjedel av kommunerna är det mer än 100 elever per behörig lärare. 

– Arbetsmiljön måste förbättras för lärare i fritidshem. Det är galet att det finns så många behöriga lärare i fritidshem som har lämnat yrket på grund av en ohållbar arbetsbelastning fastän de egentligen brinner för fritidshemmet. Om huvudmännen satsar för att skapa mindre elevgrupper, ändamålsenliga lokaler och tillräcklig planeringstid för undervisningen, skulle de kunna locka tillbaka behöriga lärare i fritidshem och på sikt få fler att välja detta fantastiska yrke, säger Anna Olskog. 

Sveriges Lärare kräver att: 

• Alla elever ska garanteras undervisning av legitimerade lärare i fritidshem. 

• Staten ska reglera minimibemanning, lärartäthet och maxtak för gruppstorlekarna i fritidshemmen. 

• Lärares kärnuppdrag ska värnas genom reglerad tid för planering och utveckling. 

• Staten måste ta ansvar för lärarbristen och utbilda fler lärare i fritidshem. Utan lärare i fritidshem finns inget fritidshem. 

Statistik för samtliga kommuner och län 
Se statistik här för alla kommuner och län med nyckeltal över lärartäthet, personaltäthet och elevgruppernas storlek.  

Bakgrund
Undersökningen bygger på statistik från Skolverket om personal och elever, samt behörighet för läsåret 2025/26. 

Lärare räknas som behöriga när de har lärarlegitimation och behörighet för undervisning i fritidshemmet. Den uppgiften hämtas från lärar- och förskollärarregistret i februari aktuellt läsår.