Med Arlandalektionen ska skolresultaten och studieron förbättras

Sommarlov och semester i all ära, men kommande läsår väntar en spännande nystart för Arlandagymnasiets elever och personal.
- Studieron ska förbättras och skolresultaten höjas. Som ett steg i det arbetet ska lärarna gemensamt ta fram en plan för hur man ska nå önskade mål och skapa en bättre arbetsmiljö för både elever och personal, säger Mattias Askerson (M), ordförande utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden.

Från och med höstterminen 2019 kommer en djupgående förändring av Arlandagymnasiets arbetssätt att börja tillämpas.
- Trygghet och studiero är något vi arbetar med varje år och på det här sättet vill vi försäkra oss om att vi har ett gemensamt arbetssätt som gör att vi fortsätter vara en skola i framkant, säger gymnasiechef Erik Ryding och fortsätter:
- Från och med augusti arbetar vi enligt Arlandalektionen, som är ett verktyg för att skapa en samsyn kring undervisningens upplägg genom en gemensam lektionsstruktur.

Efter att ha analyserat resultatet av Stockholmsenkäten, en omfattande enkätundersökning som går ut till alla elever i gymnasiets årskurs två och rör frågor som exempelvis skola, trygghet och psykisk ohälsa, gjorde Arlandagymnasiet en uppföljning genom att intervjua eleverna.
- Eleverna upplevde att det saknades en gemensam struktur för lektionerna. Med Arlandalektionen kommer till exempel alla lektioner att ha en tydlig start där innehåll och mål presenteras och ett tydligt avslut med sammanfattning och utvärdering. Eleverna ska känna igen ramarna, oavsett om det är en naturkunskapslektion eller en lektion i svenska, förklarar Erik Ryding.