Välkommen till Via TT - det enkla pressverktyget

Skolfrånvaro har en negativ påverkan på elevers möjligheter att nå sina utbildningsmål och utveckla sociala kontakter. En ny översikt av internationell forskning från SPSM visar på insatser som kan göra skillnad. Ett positivt skolklimat, stöd vid övergångar mellan stadier och skolformer och samarbete med vårdnadshavare är några insatser som har effekt.

Örebroforskaren Lena Axelsson Svedells förstudie har beviljats finansiering på 406 000 kronor från Vinnova. ”Vi kommer att kartlägga förutsättningarna för att få ungdomar med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, NPF, att vara fysiskt aktiva”, berättar hon.

Årets enkäter i förskola, förskoleklass och årskurserna 1–6 visar mycket positiva resultat. Barn och elever är trygga och trivs i förskolan, pedagogisk omsorg, skola och på fritidshemmet. Oavsett ålder tycker eleverna i skolan att lärarna är bra på att undervisa, har höga förväntningar och bryr sig om elevernas åsikter.

En stärkt föräldraroll främjar barns hälsa och utveckling – det är grundidén bakom den föräldrabyrå som kommunen nu introducerar i Örnsköldsvik.

Skolnämnden har beslutat om en ny handlingsplan som ska främja psykisk hälsa och välbefinnande för barn och elever i Solnas kommunala skolor och gymnasium. Handlingsplanen identifierar en rad aktiviteter inom områden som tillgänglighet, trygghet, elevhälsa och samverkan.

I Sverige finns cirka 150 000 unga (16-29 år) som varken arbetar eller studerar. De kan behöva hjälp från exempelvis skola, hälso- och sjukvård, arbetsförmedling samt socialtjänst för att bryta utanförskapet. Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågor, MUCF, har tillsammans med flera nationella myndigheter samt Sveriges Kommuner och Regioner, SKR, utrett hur stöd och insatser kan samordnas. - Andelen unga som varken arbetar eller studerar har, oavsett konjunktur, legat på samma höga nivå under lång tid. Det krävs ett långsiktigt och sammanhållet samarbete på nationell nivå för att vända utvecklingen. Förebyggande arbete i tidig ålder kan också göra stor skillnad för att en ung person ska få rätt förutsättningar att klara sig bra i livet, säger Lena Nyberg, generaldirektör för MUCF. Enligt MUCF:s registerdata från 2018 befinner sig cirka 150 000 unga mellan 16-29 år i ett utanförskap. Personer med funktionsnedsättningar, utrikes födda och personer med psykisk ohälsa är överrepres

Järfälla fortsätter att satsa på förebyggande insatser som ger unga en bra och trygg start i livet. I Järfällas resursskola får elever med omfattande skolsociala behov bästa möjliga förutsättningar att klara skolan i sin hemkommun.

Skolverket har fått i uppdrag av en riksdagsmajoritet att se över möjligheten att upprätta nationell statistik över elevers frånvaro i skolan. - Vi ser att det idag saknas långsiktig statistik kring frånvaro och heller ingen standard på vad det är man ska titta på eller utgå från när det handlar om frånvarodata. Att nu kunna utläsa trender eller slå fast tydliga problemområden är helt omöjligt. Så vi ser ett klart och tydligt behov av en nationell frånvarostatistik och vilket värde det faktiskt skulle ha, förklarar Ingrid Martens, Verksamhetsspecialist på Skola24.

Det finns ett stort behov av organiserade aktiviteter för ungdomar i Gottsunda, visar en undersökning. Uppsala kommun arbetar därför för att få till fler fritidsaktiviteter i anslutning till skolan. Tanken är att fritidsaktiviteter åt fler Gottsundabor i olika åldrar ska bidra till en trygg och trivsam livsmiljö.

Nu drar en ny termin och ett nytt läsår igång. Till skillnad från vårterminen är gymnasieskolorna i Norrköping nu öppna och har ordinarie verksamhet igång igen. Anpassningar i verksamheten görs inom förskolan, grundskolan och gymnasiet för att följa regeringens och Folkhälsomyndighetens rekommendationer.

IT-företaget Skola24 släpper idag en stor uppdatering av sin nya tekniska plattform, namnet är Skola24 NXT. Uppdateringen innebär en modern och responsiv design och är i stora delar tekniskt omarbetad för att bli ännu mer optimerad till den svenska skolans administrativa behov. Uppdateringen kommer rullas ut till kunderna under året och redan imorgon, 11 mars, kommer alla kunder att få en första release med utvalda funktioner.

​Rektor med vetande är en skolledarkonferens som har arrangerats sedan 2008 och är ett samarbete mellan Linnéuniversitetet, Malmö universitet, Högskolan Kristianstad och Specialpedagogiska skolmyndigheten. Konferensen behandlar utmaningar och möjligheter som rör alla barns och elevers rätt till en likvärdig utbildning. Årets konferens äger rum den 11 mars på Hus N, Linnéuniversitetet i Växjö.

För- och grundskolenämnden redovisar ett underskott på −8,4 miljoner kronor i bokslutet för 2019. Stora ansträngningar har gjorts i verksamheterna för att bryta den negativa trenden och närma sig en budget i balans. Bokslutet för 2018 visade ett underskott på −40 miljoner kronor.

För att få den svenska skolans verksamhet att fungera så är schemaläggaren en av de viktigaste personerna. Det är många detaljer i schemat som ska stämma för att dagarna ska gå ihop. Allt börjar med ett fungerande och flexibelt schema. Men ofta glöms de viktiga vardagshjältarna bort och därför har ett event skapats som heter Schemadagarna. Under 6-7 november träffas nära hundra schemaläggare på Knistad Herrgård för att ta svensk schemaläggning till nästa nivå. Som arrangör av eventet står det IT-företaget Skola24. - Vi kände att det var dags att det finns ett event som lyfter vikten av alla dessa fantastiska schemaläggare som arbetar ute på skolorna i Sverige. Det är dessa personer som ser till att våra barn har en fungerande skola att gå till. Skola24 Schema används av en majoritet av skolorna i landet och vi har nära kontakt med dessa schemaläggare och möter dem i alla deras utmaningar. Att få samlas under två dagar för att nätverka tillsammans, kompetensutveckla oss och för att få h

I Sverige idag kan det finnas så många som 5000 hemmasittare – elever som haft ogiltig frånvaro i mer än en månad på en termin. Ett år av utanförskap kostar samhället en halv miljon per person som drabbas. Förutom då det lidande och utsatthet som personen upplever. Under Almedalsveckan väljer IT- och kompetensföretaget Skola24 att lyfta en av de viktigaste frågorna inom skolsverige och med en paneldebatt bestående av experter inom alla områden försöka hitta ett svar. Kostnaden för att ta hand om barn och unga som har begynnande frånvaroproblem är liten jämfört med vad det kostar samhället att ta hand om vuxna som är arbetslösa, passiva eller till och med hamnat i kriminalitet. Hemmasittares isolering kan leda till ett ekonomiskt och socialt handikapp som i framtiden kan innebära ett ofrivilligt utanförskap både från arbetslivet och samhället. Att se dessa elever och agera i tid är en nyckelfaktor. - Elever med hög närvaro i skolan har goda möjligheter att utvecklas mot utbildningens må

Malin Gren Landell var en av tre finalister till Stora Psykologpriset 2019. Något pris blev det inte men finalplatsen har inneburit uppmärksamhet för hennes och Norrköpings arbete med främjande närvaroarbete i skolan.

Frågan kring problematisk frånvaro lyfts allt mer från politiker och media. Granskningar visar hur kostnaderna utifrån området skenar i samhället och konsekvenserna för elevers lidande kan bli stora. Men det finns lösningar på problemet. Det visar bland annat Blommensbergsskolan i Stockholm. Grunden för skolans proaktiva arbetssätt är att de utgår från schemat, har tydliga rutiner och gör analyser tidigt både kring giltig och ogiltiga frånvaron med bred samverkan mellan elev, förälder, elevhälsa och övriga externa instanser. -Att främja skolnärvaro och förebygga skolfrånvaro är både en social och en ekonomisk investering för samhället. Ju tidigare insatser, desto större är möjligheten att lyckas, säger Maria Rosell, biträdande rektor för Blommensbergsskolan. I Sverige idag kan det finnas så många som 5000 hemmasittare – elever som haft ogiltig frånvaro i mer än en månad på en termin. Det visar uppgifter som presenterats i media under året. Tydligt är att antalet inte sjunkit, trots att

Den nya regeringen har tillkännagetts och det innebär förändringar på utbildningsdepartementet. Anna Ekström tar över som utbildningsminister efter Gustav Fridolin. Redan i hennes första tid i rollen pekar Anna Ekström ut vad regeringen kommer ha för fokus och vikten av att närvarofrågan lyfts. -Vi kommer att arbeta för att elever som behöver särskilt stöd ska få det. Föräldrar ska kunna lita på att deras barn får den undervisning och trygghet de behöver, säger Anna Ekström (S), nyligen utnämnd utbildningsminister, till Aftonbladet. Undervisningstiden är en förutsättning för både måluppfyllelse och likvärdighet i skolan. Elever ska ges möjlighet att nå den potential de har i sig. Skolan ska enligt läroplanen både överföra grundläggande värden och främja elevernas lärande för att förbereda dem för att leva och verka i samhället. Det handlar om att utbilda, och bilda, medvetna och kompetenta medborgare. Regeringen via Januariavtalet framtaget av S, C, L, MP och V, pekar ut en vilja att l

Man får lätt intrycket av att ströfrånvaron inte utgör något större problem. Det många inte vet är att ströfrånvaro är en stark riskfaktor för att eleven kan utveckla sammanhängande och bestående frånvaro. Det händer sällan att en elev helt plötsligt slutar komma till skolan, utan det är tvärtom, något som växer fram under en längre tid och som oftast börjar med ströfrånvaro. Uppmärksammas inte frånvaron tidigt, är risken stor att den övergår till långvarig ogiltig frånvaro och i värsta fall leder till socialt och ekonomiskt utanförskap. -När elever börjar utebli från lektioner leder det lätt till omfattande frånvaro utan att skolan tar tag i problemet. I många fall har det funnits tecken på tilltagande frånvaro redan på mellanstadiet, men att skolledningen inte tagit signalerna på tillräckligt allvar, menar Malin Gren Landell i sin bok ”Främja Närvaro” Allt börjar med frånvaroregistrering Syftet med registrering av frånvaro är ytterst att säkerställa elevernas rätt till utbildning. Ge

Hemmasittare är barn och unga som vill gå i skolan, men som under en längre period av olika orsaker ej närvarat. Som förälder i det läget, känner man sig ofta både misslyckad och ifrågasatt. Runt hemmasittarna finns en familj som försöker hjälpa sitt barn. Att som förälder veta vad man ska göra eller kunde ha gjort kan däremot vara svårt. Att inte gå i skolan innebär ett stort lidande för den unge själv och för familjen runtomkring. Skolfrånvaro övergår ofta i arbetslöshet och utanförskap om inget görs. Det finns många goda skäl till att sätta in resurser tidigt för förhindra att barnen hamnar i hemmasittarproblematiken.